2025-10-10
නව පාසල් සමය ළඟා වෙත්ම, සිසුන් හා ගුරුවරුන්, අවධානය වැඩි කරන මෙවලම් සොයමින්, කාංසාව අඩු කිරීම සහ ඉගෙනීම වඩාත් විනෝදජනක කරන්න. ජනප්රියත්වය ලබා ගැනීම බොහෝ උපාංග අතර,නැවත පාසල් නිරීක්ෂණ වෙතඅධ්යාපන හා චිකිත්සක අයිතම ලෙස කැපී පෙනේ. මෙම කුඩා, ආවේගශීලී ගැජට් නිර්මාණය කර ඇත්තේ අත් කාර්යබහුල හා මනස යොමු කර තබා ගැනීම සඳහා ය. මෙම ලිපිය ඔවුන්ගේ වැදගත්කම, වර්ග, විශේෂාංග සහ ඒවා text ලදායී පන්ති කාමර පරිසරයකට දායක වන ආකාරය ගවේෂණය කරයි.
නැවත පාසල් නිරීක්ෂණ වෙතසිසුන්ට ආතතියෙන් මිදීමට, ආතතිය හෝ පන්ති කාලය තුළ සිසුන්ට සහය දැක්වීමට උපකාර වන කුඩා, අතින් ගෙන යා හැකි කුඩා මෙවලම් වෙත යොමු වන්න. ඔවුන් එඩිතර දඟ පන්දු යවන්නන්, ආතති බෝල, සංවේදක මුදු, පොප් සෙල්ලම් බඩු සහ දිගු නූල් වැනි විවිධ ස්වරූපවලින් පැමිණේ.
ඔවුන්ගේ වර්ධනය වන ජනප්රියත්වය මැඩපවත්වීම මනෝවිද්යාව හා ප්රායෝගිකත්වයේ එකතුවකින් පැන නගී. භෞතික චලනය, කුඩා පුනරාවර්තන අභිනයන් පවා සංජානන ශ්රිතය පවා වැඩි දියුණු කර, විශේෂයෙන් ලිංගාශ්රිත රෝග, කාංසාව හෝ සංවේදක සැකසුම් අවශ්යතා අවම කිරීම සඳහා බව පර්යේෂණවලින් හෙළි වී තිබේ. ගුරුවරුන් සහ දෙමාපියන් දැන් ෆිජෙට් සලකන්නේ අවධානය වෙනතකට යොමු නොවන නමුත් ලෙස යඅවධානය ඒඩ්ස්එය සන්සුන් භාවය හා බැඳීම ප්රවර්ධනය කරයි.
හි ප්රතිලාභනැවත පාසල් නිරීක්ෂණ වෙතසරල විනෝදාස්වාදයෙන් ඔබ්බට යන්න. ඉගෙනීමේ ප්රති come ල කෙලින්ම සහාය දක්වන බහු අධ්යාපන හා මානසික අරමුණු ඔවුන් සේවය කරයි.
සාන්ද්රණය වැඩි දියුණු කිරීම:ඊට වඩා අධික ශක්තිය මුදා හැරීමට නිර්භීතව අතිරික්ත ශක්තිය මුදා හැරීමට උපකාරී වන අතර සිසුන්ට කාර්යයන් කෙරෙහි වඩා හොඳින් අවධානය යොමු කිරීමට ඉඩ සලසයි.
මානසික ආතතිය හා කාංසාව අඩු කරන්න:මිරිකීම, භ්රමණය හෝ පොප් කිරීමේ උපායශීලී සංවේදීතාව පරීක්ෂණ හෝ ඉදිරිපත් කිරීම් වලදී ස්නායු භාවය ලිහිල් කළ හැකිය.
සංවේදක උත්තේජනය දිරිගැන්වීම:සංවේදක අවශ්යතා ඇති දරුවන්ට ප්රයෝජනවත් වන මෘදු සංවේදක ප්රතිපෝෂණ සැපයීම සඳහා ෆිඩජට් නිර්මාණය කර ඇත.
ස්වයං නියාමනය ප්රවර්ධනය කිරීම:පුනරාවර්තන හා රිද්මයානුකූල චලිතය තුළින් හැඟීම් කළමනාකරණය කිරීමට සිසුන් ඉගෙන ගනී.
පන්ති කාමර සහභාගීත්වය වැඩි කිරීම:සන්සුන් සිසුන් වඩාත් විශ්වාසයෙන් කටයුතු කිරීමට හා වැඩි කාලයක් රැඳී සිටීමට නැඹුරු වෙති.
ගුරුවරුන් සොයාගෙන ඇත්තේ සිසුන් සුවෛර්යවරුන් වගකීමෙන් යුතුව භාවිතා කරන විට, ඉගෙනීමේ පරිසරයේ සෑම කෙනෙකුටම ජයග්රාහී ජයග්රහණයක් වන අතර, මට්ටමේ සෑම කෙනෙකුටම ජයග්රාහී ජයග්රහණයක් බව ගුරුවරුන් සොයාගෙන ඇත.
සීමාසහිත නින්ග්බෝ යොංක්සින් කර්මාන්ත සමාගමපාසල් සැකසුම් සඳහා නිර්මාණය කර ඇති ෆිඩජට් සෙල්ලම් බඩු ප්රබල එකතුවක් ඉදිරිපත් කරයි. අපගේ නාමාවලිය විවිධ වයස් කාණ්ඩවලට සහ ඉගෙනුම් ශෛලීන් සපුරාලන විවිධාකාර විකල්ප ඇතුළත් වේ. පහත දැක්වෙන්නේ වඩාත් පොදු කාණ්ඩවල සාරාංශයකි:
වර්ගය | විස්තරය | හොඳම දේ | ද්රව්ය |
---|---|---|---|
ෆිදජට් දඟ පන්දු යවන්න | සුමට භ්රමණය වන චලිතය තුළින් මානසික ආතතිය සමනය කිරීමට උපකාරී වන ක්ලැසික් භ්රමණය වන සෙල්ලම් බඩු. | වැඩිහිටි සිසුන් සහ යෞවනයන් | අබ්සුල් ප්ලාස්ටික් + වානේ දරණ |
සෙල්ලම් බඩුවක් | සිලිකොන් බුබුල පෑඩ් ආහාරයට ගැනීම අනුකරණය කරයි. | තරුණ දරුවන් | ආහාර ශ්රේණියේ සිලිකොන් |
දිගු කරන නූල | ඇඹරීමට හෝ ඇද ගත හැකි ප්රත්යාස්ථ හා වර්ණවත් නූල්. | සංවේදක අවශ්යතා ඇති සිසුන් | ටීපීආර් ප්රත්යාස්ථ රබර් |
ආතති බෝලය | ආතතිය හා කාංසාව මුදා හරින මෘදු මිරිකන බෝලයක්. | සියලුම වයස්වල | Pu foam |
කිරිගරු juds the | ස්ලයිඩින් චලිතය සඳහා කිරිගරු ble සමඟ රෙදි නළය. | අවධානය සහ උපායමාර්ග උත්තේජනය | නයිලෝන් දැලක් + වීදුරු කිරිගරු |
සෑම නිෂ්පාදනයක්මසීමාසහිත නින්ග්බෝ යොංක්සින් කර්මාන්ත සමාගමඒවා විෂ නොවන, කල් පවතින සහ EN71 සහ ASTM F963 වැනි ජාත්යන්තර ප්රමිතීන්ට අනුකූල බව සහතික කිරීම සඳහා ගුණාත්මක හා ආරක්ෂිත පරීක්ෂණවලට භාජනය වේ.
වෘත්තීය නිෂ්පාදකයෙකු සහ සැපයුම්කරුවෙකු ලෙස,සීමාසහිත නින්ග්බෝ යොංක්සින් කර්මාන්ත සමාගමගෝලීය වෙලඳපොලවල් සඳහා උසස් තත්ත්වයේ ෆිඩජට් සහ සංවේදක සෙල්ලම් බඩු වසර 15 කට වැඩි ප්රමාණයක් නිපදවා ඇත. අපගේ කැපවීම පවතින්නේ විනෝදය සමඟ විනෝදය ඒකාබද්ධ කරන නිෂ්පාදන ලබා දීමයි.
ආරක්ෂිත ද්රව්ය:අපි භාවිතා කරන්නේ පරිසර හිතකාමී, BPA- නිදහස් ද්රව්ය දරුවන් සඳහා ආරක්ෂිත බවයි.
අභිරුචිකරණය කළ හැකි විකල්ප:වර්ණ, හැඩයන් සහ ඇසුරුම්කරණය පාසලට හෝ ප්රවර්ධන අවශ්යතා සඳහා සකස් කළ හැකිය.
තරඟකාරී මිලකරණය:කර්මාන්තශාලා-සෘජු මිලකරණයෙන් තොග ඇණවුම් සඳහා දැරිය හැකි මිලක් සහතික කරයි.
වේගයෙන් බෙදා හැරීම:උසස් නිෂ්පාදන මාර්ගයක් සහ කාර්යක්ෂම සැපයුම් ජාලයක් සමඟ, අපි නැවත පාසැල් නොයෑමේ කාල සීමාව සඳහා කාලෝචිත නැව්ගත කිරීම සහතික කරමු.
අපගේ මෙහෙවර වන්නේ ලොව පුරා පන්ති කාමරවල අවධානය සහ චිත්තවේගීය යහපැවැත්ම වැඩි දියුණු කරන නිර්මාණාත්මක විසඳුම් ලබා දීමෙන් අපගේ මෙහෙවර අධ්යාපනය සඳහා සහාය වීමයි.
නැවත පාසල් නිරීක්ෂණ වෙතපන්ති කාමරයට පමණක් සීමා නොවේ - ඒවා සමාන පරිසරවලට ගැලපෙන බහුකාර්ය මෙවලම්:
පන්ති කාමරයේ:පාඩම් හෝ විභාගවලදී සිසුන්ට අවධානය යොමු කිරීමට උදව් කිරීම.
නිවසේ දී:ගෙදර වැඩ සැසි හෝ පාසැල් පසු ආතතිය සහන සඳහා.
චිකිත්සක මධ්යස්ථානවල:වෘත්තීය හෝ සංවේදක චිකිත්සක ක්රියාකාරකම් සඳහා වඩාත් සුදුසුය.
සංචාරය අතරතුර:දිගු මෝටර් රථ පදින්න, ගුවන් ගමන් හෝ පොරොත්තු කාමර සඳහා ප්රයෝජනවත් වේ.
ඔවුන්ගේ සංයුක්ත සැලසුම මඟින් සිසුන්ට ඉක්මන් සන්සුන් ආධාර අවශ්ය විටෙක පැන්සල් නඩු හෝ බැක්පැක්වල ගෙනයාමට හැකි වේ.
පිරිවිතර | විස්තර |
---|---|
වෙළඳ නාමය | සීමාසහිත නින්ග්බෝ යොංක්සින් කර්මාන්ත සමාගම |
නිෂ්පාදන නම | නැවත පාසල් නිරීක්ෂණ වෙත |
ද්රව්ය | සිලිකොන්, ඒබීඑස්, පියු පෙණ, ටීපීආර් |
වර්ණ විකල්ප | බහු වර්ණ / අභිරුචිකරණය කළ හැකි |
නිර්දේශිත වයස | 3+ අවුරුදු |
ඇසුරුම්කරණය | VIT බෑගය / අභිරුචි කළ කොටුව / දර්ශන කාඩ්පත |
සහතික කිරීම | En71, ASTM, CPSIA |
Oem / odm | ලබා ගත හැකිය |
භාවිතය | පාසල, නිවස, කාර්යාලය, චිකිත්සාව |
Effective ලදායී භාවිතය සහතික කිරීම සඳහා ගුරුවරුන්ට සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ෆිදජ මේවා භාවිතා කළ හැකි ආකාරය සහ කවදාද යන්න පිළිබඳ පැහැදිලි මාර්ගෝපදේශ සැකසිය හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, ෆිඩජට් ශබ්ද ශබ්දය සෑදිය යුතු නැත, නැතහොත් අන් අයගේ අවධානය වෙනතකට යොමු නොකළ යුතුය. ආතතිය නුවණින් දැක්වෙන සිසුන්ට සිසුන්ට උපකාර කිරීම සඳහා "සංවේදක කොනක්" නිර්මාණය කිරීම. කල්පනාකාරීව ඒකාබද්ධ වූ විට, ෆිඩජට් අවධානය වෙනතකට වඩා ධනාත්මක පන්ති කාමර මෙවලමක් බවට පත්විය හැකිය.
Q1: සාමාන්ය සෙල්ලම් බඩු වලට වඩා වෙනස් පාසැල් නිරීක්ෂණවලට ආපසු යනු කුමක්ද?
A1:සාමාන්ය සෙල්ලම් බඩු මෙන් නොව,නැවත පාසල් නිරීක්ෂණ වෙතඅවධානය යොමු කිරීම, සංවේදක සමබරතාවය වැඩි දියුණු කිරීම, සහ කාංසාව අඩු කිරීම සඳහා විශේෂයෙන් නිර්මාණය කර ඇත. ඔවුන්ගේ ergonomic සැලසුම් සහ ආරක්ෂිත ද්රව්ය අධ්යයනය හෝ චිකිත්සක සැසි වල අඛණ්ඩව භාවිතා කිරීම සඳහා සුදුසු වේ.
Q2: සෑම වයස් කාණ්ඩයකටම සුදුසුම ෆිඩජට් වෙත ආපසු තිබේද?
A2:ඔව්. අපගේ නිෂ්පාදන වයස අවුරුදු තුනක් සහ ඊට ඉහළින් ඇති ළමුන් සඳහා වඩාත් සුදුසු වන්නේ, යෞවනයන් මෙන්ම සන්සුන් හා අවධානය යොමු කරන වැඩිහිටියන් ද වේ. සෑම වර්ගයකම ෆිදජට් විවිධ මට්ටම්වල ප්රතිරෝධක හා උපායශීලී උත්තේජනයක් ලබා දෙයි.
Q3: ෆිඩෙට් සෙල්ලම් බඩු ඇත්ත වශයෙන්ම පන්ති කාමර හැසිරීම වැඩි දියුණු කළ හැකිද?
A3:බොහෝ අධ්යාපන ators යින් පන්ති කාමරවල ෆිඩජස් හඳුන්වා දීමෙන් පසු ධනාත්මක වෙනස්කම් නිරීක්ෂණය කර ඇත. මීට පෙර නොසන්සුන්තාව හෝ අවධානය යොමු කිරීමට නොහැකි වූ සිසුන් සන්සුන් හා වඩාත් අවධානයෙන් පෙන්නුම් කළහ. එය සංවේදක ආදානය නියාමනය කිරීමට උපකාරී වේ, විශේෂයෙන් ලිංගාශ්රිත රෝග / ඔටිස්ට් හෝ ඔටිසම් වර්ණාවලීක්ෂ ආබාධ සහිත දරුවන් සඳහා.
Q4: මගේ පාසල හෝ ගබඩාව සඳහා පාසැල් නිරීක්ෂණ සඳහා නැවත සකස් කළ නැවත ආරෝපණ ඇණවුම් කරන්නේ කෙසේද?
A4:ඔබට සම්බන්ධ විය හැකියසීමාසහිත නින්ග්බෝ යොංක්සින් කර්මාන්ත සමාගමකෙලින්ම අපගේ වෙබ් අඩවිය හෝ විද්යුත් තැපෑල හරහා. විශේෂිත වෙළඳනාක්ෂ අවශ්යතා සපුරාලීම සඳහා වර්ණ, ඇසුරුම්කරණය සහ ලාංඡනය සඳහා අපි අභිරුචිකරණ විකල්ප ලබා දෙන්නෙමු. අපගේ නිර්මාණ කණ්ඩායම විවිධ අධ්යාපන වැඩසටහන් හෝ ප්රවර්ධන සිදුවීම් සඳහා සුදුසු අද්විතීය ෆිඩජට් කට්ටල නිර්මාණය කිරීමට සහාය වේ.
අද ඉගෙනුම් පරිසරය තුළ, චිත්තවේගීය හා සංවේදක සමබරතාවය ශාස්ත්රීය ජයග්රහණය තරම්ම අත්යවශ්ය වේ.නැවත පාසල් නිරීක්ෂණ වෙතමානසික ආතතිය පාලනය කිරීමට, අවධානයෙන් සිටීම, අවධානයෙන් සිටීම, අවධානයෙන් සිටීම සහ පංතියට ක්රියාකාරීව සහභාගී වීම. විශ්වාසදායක ගුණාත්මකභාවය සහ අභිරුචිකරණය කළ හැකි විසඳුම් සමඟසීමාසහිත නින්ග්බෝ යොංක්සින් කර්මාන්ත සමාගම, උගතුන් සහ දෙමාපියන්ට සුමට, සන්තෝෂවත් පාසල් වර්ෂය සඳහා විශ්වාසයෙන් සූදානම් විය හැකිය.අමතන්නසීමාසහිත නින්ග්බෝ යොංක්සින් කර්මාන්ත සමාගමේ.